ایدز و دانش آموزان

ایدز و دانش آموزان

براساس قرارداد مصوبه در ارتباط با حقوق کودکان در سال ۱۹۹۰ ، کودکان علاوه بر حق برخورداری از حیات، تکامل و توجه به خواست و علائق آنان دربر نامه ریزی های مربوطه، حق سلامت و استفاده از امکانات درمانی همچون افراد بزرگسال را دارند.تکامل دوران کودکی و نوجوانی به عواملی چون آموزش، تعامل فردی و […]

براساس قرارداد مصوبه در ارتباط با حقوق کودکان در سال ۱۹۹۰ ، کودکان علاوه بر حق برخورداری از حیات، تکامل
و توجه به خواست و علائق آنان دربر نامه ریزی های مربوطه، حق سلامت و استفاده از امکانات درمانی همچون
افراد بزرگسال را دارند.تکامل دوران کودکی و نوجوانی به عواملی چون آموزش، تعامل فردی و سلامت مرتبط است.مداخلات درست از
سوی اجتماع، خانه و مدرسه دراین مرحله نقش چشمگیری در آینده این قشر دارد.در کنفرانس HIV در سال ۲۰۰۱ در
ارتباط با کودکان به این نتیجه دست یافتند که ایدز اثرات جدی بر رشد و تکامل کودکان می گذارد.آموزش ایدز
می بایست به روش های گوناگون در مدارس از سرگرفته شود.این امر می تواند به صورت یک طرح درس یا
برنامه یا فعالیت آموزشی فوق العاده مثل کلوپ های پیشگیری از ایدز ارائه شود.این آموزش می بایست قبل از شروع
فعالیت های جنسی وبا توجه به سن کودکان در دانش آموزان صورت بگیرد( ترجیحا در مدارس ابتدایی).برنامه ریزان درا مر
آموزش باید به مسائل مذهبی و اجتماعی هر جامعه توجه داشته باشند و از مشارکت والدین و کودکان بهره ببرند
از سوی دیگر معلمان نیز تعلیمات ویژه ای دراین ارتباط دیده باشند.اطلاع رسانی در ارتباط با ایدز مسئله مهمی می
باشد اگر چه به تنهایی کافی نمی باشد اما لازم می باشد.آموزش مهارت های زندگی در مدارس به عنوان بخشی
از فعالیت هایی است که در ارتقاء کودکان و نوجوانان نقش بسزایی دارد.بسیاری از این فعالیت ها آسیب پذیری کودکان
را نسبت به ابتلا به HIV را کاهش میدهد.یکی از مهارت های زندگی آموزش بهداشت فردی به دانش آموزان می
باشد که این امر به دنبال ارائه خدمات بهداشتی در مدارس، اتخاذ سیاست های بهداشتی در اماکن تعلیم و تربیت
و یاد دادن اصول بهداشت فردی می باشد که منجر به ارتقاء بهداشت در خانه، مدرسه و نهایتا درسطح وسیعتر
یعنی در جامعه می گردد.توجه به کیفیت آموزش و ارتباط با نیازهای عمومی، ایجاد فرصت های یکسان آموزشی برای دختران
و پسران و آموزش مسائل مربوط به سکس دراین قشر و تدارک خدمات اجتماعی جهت پایش مشکلات مدارس در ارتباط
با آموزش های مرتبط با بیماری ایدز از موارد مهم دیگر می باشند.نتیجه: نقش مدارس ابتدای امر، آموزش می باشد.از
آنجایی که مدرسه یک مکان آموزشی، حمایتی جهت رشد و تکامل دانش آموزان است وبه عنوان یک مکان کلیدی که
نیازهای روحی، روانی و اجتماعی آنان شناسایی میگردد به طور مثال مسائل روحی و روانی پس از مورد سوءاستفاده واقع
شدن، لذا مدارس می توانند با ارتقاء برنامه های بهداشتی اصولی، به طور عملی حامیان مناسبی برای قشر آسیب پذیر
دانش آموزان در جامعه به حساب آیند.http://parastaran87.blogfa.com
مناسب ترین کفش برای دویدن و پیاده روی + عکس
آگهی استخدام همکار در سایت های نیک صالحی و پرشین وی
2009-07-22
امتیاز بدهید
امتیاز : 4 تعداد رای : 5
برچسب ها:
اخبار مرتبط :
بازار سهسامسونگکفش پاشنه مخفیتور استانبول
دکتر تاجبخشدکتر بتول طاهریمهر پرواز
خاطرات من و ایدز + علائم
خاطرات من و ایدز + علائم
بهترین روش پیشگیری از ایدز و بارداری درمردان؟
بهترین روش پیشگیری از ایدز و بارداری درمردان؟
پیشگیری از آلودگی جنسی
پیشگیری از آلودگی جنسی
سیستم دفاعی
سیستم دفاعی
مراحل بیماری ایدز
مراحل بیماری ایدز
مراقبت ویژه از بیماران
مراقبت ویژه از بیماران
مرحله نهائی بیماری
مرحله نهائی بیماری
چگونه خود را در برابر آلودگی حفاضت کنیم؟
چگونه خود را در برابر آلودگی حفاضت کنیم؟
بازار سهسامسونگکفش پاشنه مخفیتور استانبولدکتر تاجبخشدکتر بتول طاهریمهر پرواز